她們宿舍雖然說除了楊涼汐其他人成績都算名列前茅，但是也算挺不錯(cuò)了，因?yàn)槿齻€(gè)學(xué)期過去了，只有她們宿舍沒人掛過科，很值得驕傲一番。

    姚思思躺在床上喃喃自語，不時(shí)看一下書，然后又繼續(xù)背。

    甄琳欣坐在電腦桌前默寫，整個(gè)宿舍安靜得像自習(xí)室一樣。

    忽然劉冬梅悲憤的大喊：“啊，記不住啊，怎么辦”她感覺自己背了一個(gè)晚上都沒有記得兩題。

    林雪尋一本書丟到她床上，沒好氣的說：“給我背書，不要說話?！眲⒍罚骸啊蔽桶偷目粗?，拿起書，繼續(xù)背。

    楊涼汐躺在床上翻個(gè)身，放下書，打算瞇一會(huì)兒，順便在腦海里把知識(shí)過一遍。

    第二天下午，楊涼汐她們自覺準(zhǔn)備充足的去考場(chǎng)，到那里的時(shí)候被告知此門考試開卷，可以帶書，幾人瞬間斯巴達(dá)了，心中紛紛爆粗口：你妹的，辛辛苦苦的背了兩天，現(xiàn)在居然說開卷，還沒帶有書了，想想都忍不住哭。

    劉冬梅聞言急忙翻鑰匙跑回宿舍拿書，她還沒有背得，沒書沒安全感啊。

    楊涼汐看一眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到考試時(shí)間了，憤憤的走進(jìn)教室，她就不信沒書她就考不好了。

    剛坐好不久，老師開始發(fā)試卷，楊涼汐看一眼名詞解釋，簡述，分析題，發(fā)現(xiàn)自己都記得，于是唰唰下筆，就怕自己到后來忘了，畢竟自己沒有書，想到這個(gè)還是忍不住想哭。

    寫完自己記得的題目，考試時(shí)間已過三分之一，楊涼汐看向最后一題，覺得有點(diǎn)暈，老師沒說過這個(gè)題目，感覺與現(xiàn)代教育技術(shù)的有一點(diǎn)關(guān)系，看著題目琢磨了許久，然后開始下筆畫圖。

    大概過了十多分鐘，老師說可以交卷，教室大半的人起身交卷，楊涼汐心里無比納悶，為什么他們最后一題做得這么快，她還沒有理解題目啊。

    亂七八糟的畫完圖，然后開始檢查試卷，林雪尋在她旁邊小聲地問：“最后一題怎么做”

    楊涼汐聞言搖頭，表示自己也不知道，她對(duì)自己最后那題完全沒有把握，還是不要禍害人比較好。

    時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候教室里答案四處飛，林雪尋小心翼翼的打開一張紙，然后奮筆疾書，最后一題的答案。楊涼汐攤開試卷的時(shí)候林雪尋不經(jīng)意瞥見她最后一題的答案，嘴角抽了抽，把手上的答案遞給她，嘴角忍不住揚(yáng)起。

    楊涼汐瞥一眼答案，再看一眼自己的圓圓圈圈，很想吐血，一邊拼命忍笑，一邊急忙改。

    最后半個(gè)小時(shí)里，楊涼汐一邊笑，一邊改答案，老師在講臺(tái)上面看著她，著實(shí)納悶，什么事情這么開心，笑了這么久。

    交卷后，楊涼汐與林雪尋同時(shí)出門，然后大笑出聲，楊涼汐在考場(chǎng)里已經(jīng)忍笑忍到肚子痛了，笑著說：“如果我沒有改，老師看到我的答案一定會(huì)說怎么會(huì)有這么奇葩的同學(xué)。”人家答案是要在表達(dá)方法的圖形里寫上教學(xué)步驟，她是只畫圖，一個(gè)字都沒有寫，一頁下來全是正方形，長方形，圓形。