盼著盼著，總算盼來了那一課。

    那天，墨燭老師推開教室門，并且把所有的學生都叫到了操場上。

    “同學們好?！?br/>
    “老師好！”

    “今天我們上課的內容，想必有很多人都從學長學姐那里打聽到了，就是召喚靈器……”老師說著說著，被學生們的歡呼聲打斷了。

    半天課堂才安靜下來，墨燭揚了揚眉，繼續(xù)發(fā)言：“這件事大家不一定都能一次就行。就算第一次沒有成功，也不要氣餒，召喚靈器是遲早的事……當然老師希望大家能快點召喚出自己的靈器?！?br/>
    一席話講出去，所有同學的注意力都變得前所未有地集中，三十多雙眼睛炯炯有神地盯著老師，耳朵也部豎了起來。

    “集中精神，在思想的深處尋找最想要的是什么，然后，凝聚……”老師伸出手，皺起眉，手心出現了許許多多的光點，往外擴散，拉出了修長的形狀……光點炸開，一股強勁的氣流涌過，一柄雙頭劍便被墨燭老師橫握手中，“心志一定要堅定，不要分心，否則召喚不出來的。”

    “哇……”眾同學看得目瞪口呆。

    “好，大家來試試?！?br/>
    “……”這就講完了？僅僅是“尋找想要的”？

    這……這成心為難人啊……描述也太抽象了點吧……

    “哦，忘了說，除了心志不堅定的，靈力不過關的也召喚不出來。”老師仿佛讀懂了所有人的目光，并且將本來的一個臺階卸了：要是你們敢跟我抱怨說，你集中精神卻召喚不出來，那肯定是你自己的原因：靈力不過關。

    “靈力”這種東西，據素傾所知，是魔法世界的必備能力。靈力并沒有明顯的等級分別，因此目前還沒有發(fā)明出特別精確的測試儀器。比較容易拿到手的，有一種類似于電路的測試儀器，但只能看個大概。測試方法很簡單：人就是那個“電源”，要抓住兩根“導線”，靈力會隨著“導線”被壓到燈泡處，靈力越強，燈泡越亮。

    但凡上過一點點物理課的人都知道，電流弱的時候，燈泡發(fā)出一絲微光，電流強的時候就是刺眼的強光，靈力檢測也是相同的原理。

    人很難通過目測光的強度來判斷電流的數值，靈力檢測儀也是一樣的，很難通過看燈泡的光，來斷定這個人靈力的精準數值。說實在的，如果兩人靈力差距不大，那燈泡基本上看不出來什么變化。因此有說法“靈力等級之間并沒有很清楚的界限”。

    什么人有天賦，什么人沒有，就像光的強度那樣模模糊糊的。

    不過靈力并不局限于天賦。天賦只占一小部分，關鍵還是在于后天的練習，畢竟“勤能補拙”嘛。