“既然如此，這樣的人怎么可能招募？”

    整個(gè)辦公室里，都出現(xiàn)了片刻的安靜，滿(mǎn)是壓抑的氣氛。半晌之后，那位面容威嚴(yán)的沈部長(zhǎng)第一個(gè)猛得站起了身來(lái)，大聲道：“必須立刻開(kāi)啟對(duì)他的全方位監(jiān)測(cè)，甚至……”

    “不！”

    白教授打斷了他的話(huà)，道：“我個(gè)人的決定是，同意招募，而且同意引導(dǎo)！”

    “什么？”

    這一次不只是沈部長(zhǎng)了，就連陳菁以及會(huì)議上的其他人，都明顯露出了詫異的神色。

    “這個(gè)年青人的失控風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)挺高，但看得出來(lái)，他一直在努力控制！”

    白教授繼續(xù)說(shuō)道：“我看過(guò)他的資料，紅月亮孤兒院事件十年之后，他都沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)異兆，而是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，工作，堅(jiān)持在紅月亮小學(xué)的重建中給予幫助，我認(rèn)為這是一個(gè)難得的品德，這起碼說(shuō)明，他的精神量級(jí)雖然高，但他卻一直在努力的控制著自己，而如果我們給予他一定的引導(dǎo)幫助的話(huà)，是很有可能讓他保持穩(wěn)定狀態(tài)，降低他的失控風(fēng)險(xiǎn)的！”

    那位沈部長(zhǎng)聽(tīng)了，下意識(shí)道：“可是他……”

    “精神分裂是么？”

    白教授搖了搖頭，道：“當(dāng)一個(gè)人的精神量級(jí)達(dá)到了一個(gè)常人無(wú)法想象的程度時(shí)，各種異樣狀態(tài)必然會(huì)出現(xiàn)，從普通人的角度看過(guò)去，別說(shuō)他精神分裂，僅僅是他擁有著精神異變類(lèi)的能力這一點(diǎn)，都可以說(shuō)是很不正常，甚至可以直接給他們定義為精神病人，或……瘋子！”

    “但這，并不應(yīng)該成為一個(gè)我們作出判斷的依據(jù)?！?br/>
    “我們應(yīng)該懷著一種謙虛與敬畏的態(tài)度去面對(duì)這些變化，而不是滿(mǎn)懷優(yōu)越感與偏見(jiàn)！”

    “與他們相比，我們是正常人！”

    “但另一個(gè)角度來(lái)看，我們也是普通人！”

    “……”

    白教授的話(huà)，使得這場(chǎng)會(huì)議上，出現(xiàn)了片刻的寂靜與遲疑，氣氛有些壓抑。

    不是每個(gè)人都能像這位教授一樣坦然接受并面對(duì)這種變化。